DE COLLABORATEUR A MANAGER
Public visé
Manager débutant ou confirmé, futur manager
Pré requis
Positionnement pré formation et accompagnement personnalisé
Afin de personnaliser le parcours des stagiaires, un questionnaire pré formatif de positionnement est transmis à chaque participant afin de prendre en compte leurs attentes individuelles et leur niveau au regard de chaque objectif pédagogique. En fonction des retours des participants, l’intervenant adapte le déroulement, le contenu pédagogique et s’assure de l’atteinte des objectifs de chacun.
Objectifs pédagogiques
- Passer d’une autorité tacite, d’égal à égal, à une autorité hiérarchique
- Acquérir les compétences clés d’un management constructif
- Apprivoiser une nouvelle forme de relation
- Se positionner et être légitime dans ses fonctions managériales
Contenu
Passer de collaborateur à manager
- Faire le deuil de son ancien statut
- Prendre sa place et reconnaître celle des autres
- Prendre conscience des attendus du poste de manager
- Faire accepter le changement de posture à ses collaborateurs
- Définir ensemble les nouvelles orientations et consolider l’équipe dans sa nouvelle configuration
- Organiser des entretiens individuels
- Définir les différents rôles
Manager une équipe
- Définir, partager et transmettre sa vision avec des objectifs SMART
- Définir et mettre en place des plans d’action et des stratégies pour les atteindre
- Déléguer en prenant en compte les freins à la délégation
- Acquérir des techniques d’encadrement, de motivation et de communication
- Evaluer le travail d’équipe et le travail individuel
- Mettre en place une routine d’organisation et la fréquence (jour, semaine, mois, année)
- Alimenter l’échange d’idées (briefing, debriefing, boîte à idées…)
- Partager du feed-back (accompagner, coordonner, impliquer, responsabiliser, reconnaître, déléguer, motiver, mobiliser, planifier.)
- Organiser des moments de convivialité
Communiquer avec confiance
- Se connaître et se reconnaître pour mieux communiquer avec soi et avec les autres
- Développer une communication authentique et constructive (ascendante et descendante)
- Adopter une posture bienveillante
- Utiliser de puissants outils de communication pour prévenir les situations conflictuelles
- Concevoir son journal de Manager : Travailler sur soi pour mieux impacter
Travailler sur soi
- Travailler sur ses croyances limitantes et drivers
- Oser demander de l’aide
- Adopter des habitudes pour tripler son efficacité personnelle et professionnelle
- Construire son plan de progrès personnel
- Trouver des méthodes pour gérer ses émotions et faire face à celles des autres
Méthode pédagogique
Une pédagogie progressive pour un apprentissage alternant exposés, démonstrations, interrogations, constructions, illustrés d’exemples, d’exercices pratique, de mises en situation, tout en tenant compte des objectifs à atteindre, du temps imparti.
Démarche inductive pour les méthodes de découverte et méthode active.
Démarche déductive pour la mise en œuvre des méthodes affirmative et démonstrative.
Résultats attendus
Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation (attestation d’assiduité pour le client). Assiduité attestée par émargement papier ou numérique.
Méthodes et modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis des participants est réalisée en cours et en fin de formation via des quizz et des mises en situation afin de valider l’atteinte des objectifs visés.
Un questionnaire post formation à chaud est complété par les participants afin de mesurer leur niveau de satisfaction et l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation par une enquête à froid : pédagogique auprès du commanditaire (vérifier que les besoins en formation ont bien été couverts par l’action) et du transfert en situation de travail auprès du stagiaire.
Information Handicap
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de préciser votre situation à l’inscription. Nous pourrons ainsi confirmer l’ensemble des possibilités d’accueil et vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.
Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez contacter les référents handicap d’LB Développement Outre-Mer
Christel PEZAT – christel.pezat@lboutremer.com
